Učiť vs. programovať?
Počas štúdia na KASV (Košická akadémia softvérového vývoja) som mala možnosť vyskúšať si pracovať ako učiteľka na gymnáziu na polovičný úväzok. To, ako som sa k tomu dostala, by sa dalo opísať slovom „zázrak“ a rada sa s ním raz podelím. Tentokrát by som však rada napísala o tom, ako som sa rozhodovala či ostanem popri práci na part-time učiť alebo sa pripojím do Visma tímu na plný úväzok.